Toffe sportdag!

TOFFE SPORTDAG!      BEDANKT!

De vele foto’s spreken voor zich. Kijken jullie mee? Klik maar op beide foto’s.

Bekijk broedende slechtvalken live

                       Bekijk broedende slechtvalken LIVE.                                             

Deze beelden zijn live en worden 24 uur per dag doorgestuurd van op de Sint-Michiels- en Sint-Goedelekathedraal in Brussel. Camera 1 staat op één meter van het nest en wordt bediend vanuit de observatiepost aan de voet van de kathedraal. Camera 2 is nieuw van 2013. Deze werd 70 m verder geïnstalleerd, op het dak van het gebouw aan de overkant, en laat toe de vlucht van de volwassenen te volgen wanneer zij de jongen komen voeden.

Klik op het pijltje en …

De slechtvalken zijn ook te bekijken op onze klasyurls bij de pagina ‘Lente’.

Zomertijd

Denk eraan: 2 uur wordt vannacht 3 uur!    ZOMERTIJD            ZOMERTIJD

Palmzondag, we knutselden een palmpasenstok

Nu zondag is het PALMZONDAG. Vele mensen gaan naar de kerk om gewijde palmtakjes te halen. Op Palmzondag begint ‘De goede Week’, gauw is het Pasen.

In klas knutselden we een palmpasenstok. We leerden ook een oud liedje. Blij trokken we al zingend door de school met onze palmpasenstok.

                  Palm palm Pasen, ei koerei,
                  over ene zondag dan krijgen wij een ei,
                  één ei is geen ei,
                  twee ei is een half ei, drie ei is een paasei!

                                          

Huiswerk Evaluatie project: Dromen

Het huiswerk ‘Evaluatie project’ van deze week kun je vinden door op onderstaande link te klikken.

Huiswerk Evaluatie project: Dromen

De tafel van 9

           We leren de tafel van 9.

In klas is het ook lente

                       

In onze klas is het ook al een beetje lente en … we zijn begonnen met het knutselen van een palmpasenstok. Benieuwd? Als hij af is, tonen we foto’s.

Filmpje: Ons optreden in het Spaans

Hier het filmpje over ons optreden in het Spaans! Ja, we zongen ‘Broeder Jacob’ in het Spaans! Hartelijk dank aan juf Carla voor het heel mooi filmpje! Klik maar op de foto. 

                      

21 maart: Het is lente!

                              DAAR IS DE LENTE!                    

                                     

                                             Neem alvast ook een kijkje op onze lenteyurls.

             Je kunt bovenaan klikken op klasyurls: pagina ‘lente’. Of klik op deze mooie lentebloemen.

                                                 Veel kijk-, luister-, lees- en leerplezier ermee!

 

                           

Broeder Jacob in andere talen

               Laatste projectdag: Alle kinderen zongen van Broeder Jacob.

Elke klas zong in een andere taal. Er werd gezongen in het Nederlands, het Frans, het Engels, het Duits en het Spaans. Wij zongen in het Spaans. Zingen jullie mee?

                                                       

Gedeeltelijke zonsverduistering

GEDEELTELIJKE ZONSVERDUISTERING

Vanmorgen keken we op het smartboard, bij onze klasyurls, naar de pagina ‘zonsverduistering’. (Neem gerust ook eens een kijkje.). Zo ontdekten we via korte filmpjes hoe die gedeeltelijke zonsverduistering verloopt.

Door de mist konden we de echte zonsverduistering niet zien. Wel ontdekten we dat het buiten toch wel donkerder werd. Onze eclipsbrilletjes hebben we in klas toch eens opgezet hoor. We zagen natuurlijk niets.

                                                    

Onderstaand filmpje van op Karrewiet toont ons hoe de verduistering verliep. Kijken jullie mee?

  Filmpje van op Karrewiet

___________________________________________________________________

Een fotoreeks van knuffels nemen met de iPad

Vanmorgen, op de vierde dag van ons project,  maakten de kinderen een groepswerk met de iPad. Ze moesten een fotoreeks met knuffels precies namaken. Niet makkelijk, maar het lukte! Bravo!  Kijk maar mee.

                            

Creatieve namiddag

          CREATIEVE NAMIDDAG op dag 4

Via een doorschuifsysteem konden alle kinderen van de school genieten van 6 activiteiten: een patchworkdeken maken, genieten van een verhaal, dansen, bewegingsparcours, koekjes maken en spelen met de reuze parachute. De oudsten hielpen heel goed de kleinsten! Prachtig!

Huiswerk over ‘dromen’ met stappenplan

Hieronder staat jullie huiswerk over ‘dromen’ met stappenplan.     

 1) Om dit huiswerkje te maken bekijk je eerst het filmpje. Klik daarvoor op het woordje ‘filmpje’.

 

filmpje

                 

 

 

2) Daarna klik je op 'vragen bij het filmpje' en kun je de vragen bij je huiswerkje     oplossen.

                                           vragen bij het filmpje!

                                                                          VEEL SUCCES!

_________________________________________________________________________________________

Slapen is gezond en … dromen zitten vol gevoelens

      Dag 3: Slapen is gezond, we dagdromen op muziek en …   

Op deze derde dag van onze projectweek leerden we een Spaans slaapliedje, leerden we dat slapen heel gezond is en dagdroomden we bij muziek. Bij het dagdromen ontdekten de kinderen heel wat gevoelens. Ze konden vrij bewegen op de verschillende soorten muziek. De laatste luisteroefening was de moeilijkste. Heel wat emoties kwamen door elkaar aan bod. Het was een leuke ontdek- en beleefoefening. Jullie kunnen meekijken door op de foto te klikken. Geniet er van! Klik ook eens op de wolken onder de foto!

   Door op de wolken te klikken, kunnen jullie mee dromen en bewegen op de muziek! Onder andere op deze muziek zien jullie de kinderen aan het werk.

Dromen …

EEN TWEEDE PROJECTDAG MET TAL VAN ACTIVITEITEN ROND DROMEN: een luisteroefening, voorlezen voor elkaar en hoekenwerk. Morgen dromen we verder. Enkele foto’s zijn te bekijken.

Onze eerste projectdag over ‘dromen’

                EERSTE PROJECTDAG OVER DROMEN

Onze eerste projectdag was goed gevuld met allerlei activiteiten. Na het toneeltje (zie hier onderstaand artikel) vertelden de kinderen bij droomkaartjes, ze zochten in woordzoekers naar woorden bij ‘dromen’, in groep speelden ze een memory, ze kleurden, ze knutselden een dromenvanger, luisterden naar een verhaal met de kamishibai in het Nederlands en in het Frans, beluisterden een Engelse slaapliedje, … Morgen werken en leren we er verder over.

Neem ook eens een kijkje op onze klasyurls bij de pagina ‘dromen’. Droom maar mee! En … eens klikken op de eerste foto hé!

Start project over dromen

SIEM, SAM, SOOM, SAARTJE HEEFT EEN DROOM …

              

Vanmorgen zijn we allen op school gestart met onze projectweek rond ‘dromen’. Saartje kreeg in haar dromen Berrie Nachtmerrie op bezoek. Wat was ze bang! Gelukkig kwam Jantje Maan te hulp. Hij haalde er Futurientje bij en die zorgde voor prachtige dromen. En … vrijdag komt Jantje Maan terug. We beloofden hem een dromenvanger te maken en het slaapliedje ‘Broeder Jacob’ te leren in een andere taal. Tot vrijdag, Jantje Maan. Kijken jullie alvast mee?

Schoolproject: Siem, sam, soom, Saartje heeft een droom …

           DROMEN JULLIE MEE DE KOMENDE WEEK?                 

                   

_________________________________________________

Filmpje: Zwemhappening

PROFICIAT AAN ALLE KINDEREN DIE MEEDEDEN AAN DE ZWEMHAPPENING!

 

                              

                                   Dank aan meester Frank voor het heel mooie filmpje!

Huiswerk spelling: –gt en –cht

Het huiswerk spelling van deze week kun je vinden door op onderstaande link te klikken.

Huiswerk spelling: -gt en -cht

Broederlijk Delen: Marco is een boer en wil dat blijven + lied ‘Samen zijn we meer’

Marco uit de Andes van Peru, is boer en wil dat blijven!

             Marco en zijn zoontje

In deze Veertigdagentijd, leren de kinderen tijdens de godsdienstlessen over Marco, een boer uit Peru. Marco wil boer blijven. In zijn land worden veel rijke stoffen ontgonnen. Heel wat landbouwgrond verdwijnt en veel water raakt bevuild. Broederlijk Delen wil daaraan iets doen! Via het verhaal van Blanca leren de kinderen hoe Blanca en haar familie leven, dromen en bezorgd zijn, net als Marco. Blanca, haar familie en haar dorpsgenoten vechten voor water, want door de vele mijnbouw is hun toekomst bedreigd.

                    Blanca en haar broertje     Blanca en haar mama

                          Wie ons lied wil horen: Klik op de luidspreker en meezingen.                                                       

              Samen zijn we meer!

                                                                                 

Hygiëne: Tanden poetsen

  In klas poetsten we flink onze tanden. Zie je onze stralende glimlach! Volgende week leren we verder over

 ‘de tanden’.  

   

Week van de vrijwilliger: Dank oma Trees!

                   WEEK VAN DE VRIJWILLIGER!

In deze week van de vrijwilliger hebben we oma Trees in de bloemetjes gezet. Super bedankt oma Trees voor alles wat je zomaar voor ons doet! (Kijk maar mee.) Hartelijk dank ook aan alle fruitmoekes en fruitoma’s, aan alle ouders en grootouders die ons met de auto brengen, mama’s en papa’s van het oudercomité, … ! Bravo ook aan al die vrijwilligers! Van ons allemaal (de kinderen van het tweede leerjaar en juf Mieke) krijgen Oma Trees en die vrijwilligers een dikke duim.

                                                                                     

       

Jantje Maan op bezoek

          Ik droom van een school waar ook jij zorgt voor alles rondom ons!              

Vandaag leerden we te zorgen voor een mooie natuur, een nette speelplaats, niets zomaar weg te gooien, te kleine kledij te geven aan iemand, … ! Ook ons liedje illustreert het heel mooi! Zingen jullie mee? De kinderen helpen jullie vast en zeker. Zij kennen het reeds prima.

      

                     Nu nog doen en onze droom wordt waar!

Jantje Maan komt dit schooljaar vast nog eens op bezoek. Wij zorgen vanaf nu dat alles rondom ons mooi blijft. We houden van een mooie natuur!                             

Super, super, super blij

Super, super blij,
voel ik mij vandaag.
Want ik droomde toch zo fijn
dat we vriendjes zijn.

Ligt mijn schooltas op de grond,
schop ze dan niet in het rond.
Aan mijn kap trek je toch niet
want dat doet mij veel verdriet.

Duwen, schoppen is niet fijn,
want dat doet ontzettend pijn.
Spuwen, nijpen en de rest,
daaraan heb ik echt de pest! .

Ik droom van een school, zo tof
waar ik met mijn vriendjes bof.
Zelf hoor ik dat ook zo graag,
dus begin eraan vandaag.

Heb respect voor de natuur,
gooi geen rommel bij je buur.
Wat je nog gebruiken kan,
geef je door aan Jip en Jan.

 

Huiswerk bewerkingen: TE + E (met brug) en TE–E (met brug)

Het huiswerk bewerkingen van deze week kun je vinden door op onderstaande link te klikken.

Huiswerk bewerkingen: TE + E (met brug) en TE – E (met brug)

Ontmoeting met schrijver Wally De Doncker

Ontmoeting met schrijver Wally De Doncker

Vanmorgen hebben we de schrijver Wally De Doncker ontmoet in de bib. Hij vertelde enthousiast over zijn boeken. We konden ook naar het onderstaand filmpje, over één van zijn boeken, kijken. De schrijver bracht zijn gitaar mee en over zijn boek ‘van A tot Zet’ (zie filmpje) leerden we zelfs een lied. Het werd een boeiende ochtend. Vast zijn sommigen geprikkeld om een boek van Wally De Doncker te lezen.

26 letters, 26 verhalen, een alfabet vol geheimen.

Alle letters stellen zich aan je voor. Ze vertellen over hun vorm, klank, plaats en gevoelens. Maak kennis met overmoedige A en sterke B, zachte G, moeilijke Y en verliefde Z. Want letters zijn net zoals mensen...

Wally schreef ook mooie dierenverhalen.

 Deze boeken stelde hij voor.  

Hij las voor uit zijn nieuwe boek ‘SCHIM’.

In de bib zijn veel van zijn boeken te vinden. Veel leesplezier!